کلیدواژه ها: شناخت، فراشناخت، راهبردها شناختی، راهبردهای فراشناختی. ۱- مقدمه: از زمانیکه محرکهای محیطی توسط گیرنده های حسی دریافت مشوند واز حافظه حسی به حافظه کوتاه مدت منتقل شده وبارمزگذاری و تکرار به حافظه درازمدت ...

رابطة فراشناخت، اهداف پیشرفت و راهبردهای مطالعه با پیشرفت تحصیلی فاطمه رسولی خورشیدی*، دکتر پروین کدیور**، دکتر غلامرضا صرامی*** و زهرا تنها**** چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، شناخت نحوۀ رابطه میان متغیرهای فراشناخت ...

راهبردهای تقویت فراشناخت در دانش آموزان معلمان برای تقویت فراشناخت در دانش آموزان می توانند از این راهبردها استفاده كنند :

راهبردهای فراشناختی تدریس و سنجش فراشناخت اساساً آن جنبه از فرآیندهای استدلال انسانی است که برای حل مساله اساسی اند.

اصطلاح فراشناخت به دانش ما درباره فرآیندهای شناختی خودمان و چگونگی استفاده بهینه از آنها برای رسیدن به هدف‌های یادگیری گفته می‌شود.

کاربرد راهبردهای فراشناخت در تجربه های دانشجویان و ارتباط آن با سطح پیشرفت تحصیلی آنها. فصلنامه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ، 7، 41-56.

راهبردهای شناختی و فراشناختی . ... به‌سخن ديگر، فراشناخت از يک سو شامل دانش روش‌ها و فرآيندهاى يادگيرى و از سوى ديگر شامل روش‌هاى نظارت و کنترل بر يادگيرى است.

راهبردهای شناختی و فراشناختی با توجه به آنچه که دربارهٔ شناخت و فراشناخت توضيح داديم، يادگيرندهٔ ماهر کسى است که هم به‌روش‌هاى کسب شناخت مجهز است و هم به‌روش‌هاى کسب فراشناخت.

گِت-پِیپِر فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش چکیدهتحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانش آموزان شهری و روستایی می پردازد.

اما فراشناخت تعريف گسترده‌تري دارد. فراشناخت به دانش ما دربارة فرايندهاي شناختي خودمان و نحوه استفاده بهينه از آنها براي دستيابي به اهداف مورد نظر گفته مي‌شود.